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        不銹鋼校園雕塑對歷史文脈的提煉

        雕塑作為反映或記載人類歷史文化表現的一種形式和校園環境中重要的景觀語匯,尤其是紀念性的雕塑,往往體現了該校的歷史、文化和風格,是學校精神的標志,也是歷史進程的縮影...

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